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重庆城市管理职业学院柏文涌:“涌哥”变“涌叔”甘当学生成才铺路石

发布日期:2016/11/2 10:33:02 浏览:576

“育人德为先,身教胜言传”。重庆城市管理职业学院柏文涌老师参加工作19年以来,一直奋斗在重庆职业教育第一线。他团结同志,顾全大局,爱生敬业,为人师表,甘于奉献。他长期加班加点,不计较个人得失。做学生处长时,常常晚上11点还在检查学生宿舍,有时甚至在医院通宵守护生病学生后,第二天仍然坚持按时到办公室处理工作。

从“涌哥”到“涌叔”不变的是和学生之间的情谊

学生工作很辛苦,他常常身先士卒,冲在年轻同志前面,不分白天黑夜的处理学生生病、纠纷等突发事务。在他的带领下,学校学生工作队伍形成了“能吃苦、能耐劳、能战斗”的工作作风,5位年轻的辅导员迅速成长为了学校中层干部。

无论是课堂交流还是日常教育,他的一言一行都潜移默化地影响着学生,是学生信任的良师益友。学生因“亲其师”而“信其道”。19年的岁月,他也由学生喜爱的“涌哥”变成了“涌叔”,而无论岁月何变,其爱生之情依然如故甚更弥坚。“桃李不言,下自成蹊”,学生对他也投桃报李,原来教过的两名毕业生得知其到昆明出差,下班后驱车200多公里到驻地看望他,他非常感动,觉得这就是学生对他的最大褒奖和价值认可。

现在重庆慈善总会工作的毕业生余一波在他工作后的一次职业专项训练“领导者要赢得信任”中是这样回答培训师提出的问题的:第一个问题是“在你生命中有什么人让你特别敬慕?”余毫不犹豫地回答:“柏文涌”;第二个问题“你会用哪无歌词形容你在这个人身边的感觉?”余的描述:“称职、亲切、严谨、公私分明”;第三个问题是“在TA身边你为什么愿意做出最好的表现?”余回答:“向他靠近,学习他优秀的品质。”这一段话被学生晒在了微信朋友圈。从余一波的回答中,我们不难感受到,柏文涌老师在自己的教育生涯中对学生“润物细无声”的教化与引导所产生的终身影响力。

以业为本、勇挑重担做职教鼎新的排头兵

2014年6月,根据组织安排,柏文涌同志轮岗到工商管理学院担任院长,并兼任党总支副书记。岗位的轮换意味着新的挑战,作为教学管理工作的“新兵”,他虚心求教,从零开始,积极深入到教师和学生中,了解专业、了解教学,认真研究和遵循高职教学规律,紧盯国家政策方向和紧贴高职发展前沿,积极探索现代学徒制、校企深度合作、产教高度融合,成效初现;牢固树立了服务意识,端正了服务态度,宽严相济,身先士卒,勇挑重担,注意发挥每一名教师的专长,尽量做到“人用其长”,尊重老同志、尊重专家、尊重人才,积极关心和鼓励青年教师成长,得到教职工的信赖。通过一年多的努力,工商管理学院在学校2015年度考核中位列13个二级院系第一。

有的老师和他开玩笑:“你教授都评了,还那么拼干嘛?”他常常笑而不语,因为他心中有一盏灯:“既然组织信任你,就要尽己全力,脚踏实地好好干,才不会辜负组织,不辜负群众。”

为了坚守工作岗位,柏文涌老师至今心里还隐藏着一个大大的“痛”字。在母亲病重期间,他也是周末赶回老家看望,没因家事耽误工作。而在母亲去世时,他还在学校为落实学生的顶岗实习单位忙碌,竟未能见到母亲最后一面。兄弟三人中他离家最远,母亲也牵挂最多,而他却成了尽孝最少的那个,“子欲养而亲不待”,这成了他永远无法原谅自己的“痛”。“擦干泪继续前行”,为了心中的那份责任和担当。

在努力搞好管理工作的同时,柏文涌老师始终没有停止过对教学艺术的探索和追求,无论管理工作多忙,一直坚持每年都要上讲台给学生授课,“爱生、乐业、勤学、善教、卓越”是他的教学座右铭。在教学中,他特别注意了解学生的真正需求,调动学生的学习积极性,采用启发式、项目式的教学方法,由浅入深地讲授知识,采用多媒体教学手段,增加课堂容量,扩大知识面。

尽管在职业教育战线奋斗了19年,但是他依然负重前行青春无悔。在他眼里:教育是一种情怀,体味无极限;教育是一项事业,奉献无止境;教育是一门科学,求真路漫漫;教育是一种艺术,追求无穷尽。他认为:职业教育大有可为,也会大有作为。他坚信:只有不断攀登和超越,人生才会更有意义更加出彩!

《重庆城市管理职业学院柏文涌:“涌哥”变“涌叔”甘当学生成才铺路石》相关参考资料:
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