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经过激烈角逐，我市代表团在2016年全国职业技能竞赛（高职组）比赛中载誉而归，共获得12个一等奖、51个二等奖、39个三等奖。与2015年相比增加了26个奖项，其中一等奖增加1个，二等奖增加25个。
据悉，此次国赛获得的一等奖奖牌数和总奖牌数均创历史新高，我市高职学生所参加的48个项目中47个项目全部获奖，竞赛项目获奖面高达98，更出现了化工生产技术同一项目荣获两个一等奖的首例。
市教委历来高度重视职业院校竞赛体系建设，坚持以赛促学、以赛促教、以赛促改，构建起了覆盖全体学生的国家级、市级、校级三级竞赛体系，基本实现了每个学生在校期间至少参加一项技能竞赛的目标。为了让重庆的高职学生在国赛的舞台充分展示风采，取得优异成绩，市教委成立了竞赛组委会，通过周密策划，精心部署，层层选拔，从最初市赛766支代表队、1731名选手中最后选出21所参赛学校、112支代表队、284名学生代表重庆“出征”国赛。
全国职业技能大赛的舞台是宽广的，它涉及信息技术、智能制造、高端装备、新能源等多个领域。“赛场一分钟，赛前十年功”，用这句话来形容我市备赛一点也不为过。近日笔者，走访了参加此次国赛的相关学校，全方位了解了荣誉背后的智慧与汗水。
1、重庆电子工程职业学院：
生成“匠心独运”的高技能人才培养模式
在今年的国赛中，电子工程职业学院是我市当之无愧的冠军。
“4G全网建设技术”、“物联网技术应用”、“计算机网络应用管理与评估”3个赛项都获得了全国一等奖，是我市获得一等奖最多的学院，占我市高职院校12个全国一等奖的四分之一。同时，该学院代表队还在云计算技术与应用中以不到1分的差距获得大赛二等奖，这是目前川渝地区高职院校云计算赛项获得的最好成绩。
作为揽回2项一等奖的学院，该校的通信工程学院一直以来致力于培养德、智、体全面发展的通信技术行业的应用型、技能型人才，坚持“就业为导向、学生为中心、能力为本位”的职教理念，积极开展对外交流，与华为、中兴、爱立信等40余家行业知名企业建立了深度合作关系，建有全球第一个“华为实训基地”、“中兴通讯NC认证助理工程师培训基地”。
在培养和选拔学生方面，通信工程学院本着“以赛促教、以赛促学”的原则，建立“（学院）学校、市级、国家级”竞赛三级培训和选拔机制。通过设置与专业以及国家级竞赛相关的校内比赛，和比赛宣讲，让学生了解比赛、参与比赛，让竞赛面向全部的学生。同时针对参赛学生，专门开设竞赛培训班，由竞赛指导团队的指导教师，专门进行竞赛培训的理论和实践培训，使得通信技术、通信系统运行管理、通信工程设计与管理专业以及移动通信技术等专业的学生提高了动手实践能力，增强了拼搏竞争意识。
该校的物联网技术应用项目代表队也是凭借精湛的专业技术和良好的职业素养，团结协作在74个代表队中脱颖而出，勇夺全国总决赛团体一等奖，继续领跑中西部地区，进一步奠定了该校物联网专业在全国的影响力。
以“技能大赛”为引领、促进专业内涵建设是电子工程职业学院全体同仁的共识。在长达3个月的备赛期间，指导教师带领参赛学生牺牲休息时间，日夜苦练，通过专项技能训练、综合模拟测试、拉练赛等形式进行全方位备战，夯实了专业技能，才取得了今天的成绩。
技能大赛在该校不再是单纯的一场比赛，而是成为学校不断更新提升高技能人才培养理念、方法的“助推器”，形成匠心独具的人才培养模式。
为此，无论是校企合作、产教融合还是师资队伍的建设以及对众创空间的打造，均体现了学院在人才培养上的用心。值得一提的是，该校近几年积极推行“教师工作室”制度，建成了“机器人研究所”、“信息安全研究所”等一批研究所和技能专家工作室，全方位培养学生的综合素质和高素质技能型人才。被评为10家市级技能专家工作室之一的“陈良高技能专家工作室”更以信息技术应用及技能人才培育为主要工作内容，在带徒传技、技术攻关、行业培训等方面发挥了重要作用。
2、重庆工业职业技术学院：
高素质学子闯“国赛”高技能水平受瞩目
在今年的全国职业院校技能大赛中，重庆工业职业技术学院成绩斐然，共派出11个代表队参加国赛，共获得一等奖2个、二等奖3个、三等奖2个。
6月，全国职业院校技能大赛吉林分赛区“汽车检测与维修”项目在长春开幕，工业职业学院车辆工程学院学生越跃华、徐波、王婷组成的参赛队经过2天紧张比拼，勇夺“汽车检测与维修”赛项团体一等奖。
据悉，这也是学校第三次获得国赛此项赛事的一等奖。
幸运不会突然降临，机遇青睐有准备的人。艰苦的训练和必胜的决心是保证取得技能大赛好成绩的前提，训练中队员们基本上没有假期，特别是最后一个月，每天早上训练发动机故障排除，下午训练车身电气故障排除，晚上总结梳理。徐波拿出一捆写完了的签字笔芯说：“我基本上每天都写完一支签字笔，这只是其中的一部分，我要留着做纪念。”
好成绩的获得离不开科学的训练方法和强大的后盾支持。为此，工业职业技术学院安排了颇有经验的教师为学生保驾护航，制定训练计划时注重每个细节和动作，同时特别强调团队协作配合。据了解，该学院还强化了学生对汽车发动机及电气技术的理解，培养举一反三的能力。
为了能够从容应对比赛，学校还安排了学生观摩训练、教师观摩训练、领导观摩训，提高团队心理素质。同时安排其他老师设置故障，和其他兄弟院校参赛团队交流，拓展团队的思路，增加团队参赛的信心。
据学生赛后回忆，比赛中有几个故障都是平时训练没有做过的，能够排除这些故障完全是依靠扎实的基础和解决问题的方法。不难看出，工业职业学院学习借鉴德国和澳大利亚职业教育的先进经验，以能力为本位、以学生为主体教学模式的确对国赛起到了很大的推动作用，不仅注重培养学生独立解决问题的能力，更让学生在教学过程中能以实际任务为导向学习技能，掌握知识。
另外，信息工程学院学生组成的“移动互联应用软件开发赛项”代表队也从全国近100所高职院校中脱颖而出，勇夺“移动互联应用软件开发”赛项团体一等奖。这是信息工程学院代表队首次获得国赛此项赛事的一等奖。
数据显示，近年来，工业职院在国赛中共获得一等奖13项、二三等奖38项。硕果累累的背后是该校长期以来对“以企业为课堂，练能力纵横职场；以社会为学校，强素质成就未来”办学理念的坚持。也因为对高技能、高素质的执着追求，工业职业技术学院的学子实现高质量就业，在竞争激烈的职场中绽放着璀璨光芒。
3、重庆城市管理职业学院：
以赛促教让每一个技能选手更具价值
化工、机电、衣物等21大类包罗万象的数万种商品，3位队员要在1个小时内完成进出口商品归类的80道题；然后填报进出口报关单证处理，并进行进出口通关现场操作……在2016年全国职业院校技能大赛的报关技能赛项比赛上，来自城市管理职业学院参赛队员以流畅高效的报关表现夺得全国一等奖。
“比赛取胜的关键在于合理安排时间，设计最佳通关步骤，高效完成通关环节。”该校报关技能团队指导教师表示，选手在现场要熟练运用商品归类工具，快速完成进出口商品归类并确定税则号列；准确填制报关单，并依据海关监管方式完成现场通关及其他增值作业竞赛任务。
事实上，在比赛中考查的不仅是选手的操作速度、记忆力、准确性，还包括逻辑思维能力和心理承受能力等，因此必须通过训练全面提升学生综合能力。
“训练中，一是转变训练主体的角色，由以往指导教师发挥主导性作用，转变为让学生发挥主体作用。二是实施‘三从一大的训练战术，即‘从严、从难、从实战’ 训练量大。”指导老师介绍，选手在备赛时每天训练时间长达12小时，知识的储备和技能操作训练的难度都要超过竞赛的标准。
除了报关技能团队外，城市管理职业学院还有6个团队代表重庆“出征”国赛，其中来自文化产业管理学院服装设计专业的学生胡洪凭借过硬的专业技能和良好的心理素质获服装设计与工艺比赛全国一等奖。
“赛题在题库里随机抽选，选手要按要求在8个小时内制成一套化纤面料的成衣职业装。”该团队指导教师介绍，职业装成衣制作的难点在于领口、肩口、口袋等细节，胡洪虽然是个男生，但他在世界技能大赛重庆选拔赛中获得第一名，并即将参加全国选拔赛的优秀选手，他的制衣细节堪称完美。
能够培养出像胡洪这样的国赛选手不是偶然。据了解，为让学习服装制造的学生也具备“工匠精神”，学校的实训室常年开放，老师寒暑假到企业实践锻炼，了解行业发展趋势和社会对人才的需求，并及时调整人才培养方案，让培养出来的人才无缝对接市场，有力的推动市场经济发展。
近年来，城市管理职业学院通过组织学生持续参加各级各类竞赛，已形成“年年有大赛”的备赛格局和备赛体系。同时采用“赛教融合”的教学模式将比赛的理念和竞赛内容融入到日常课堂教学中，将竞赛任务分解为“项目式”教学任务来组织教学；精心制定集训方案，选派优秀专业指导教师，从校级竞赛中选拔优秀选手，通过“以赛促学”来培养学生一流的动手能力。
4、重庆三峡职业学院：
高素质技能人才背后的“育人智慧”
“大赛点亮人生，技能改变命运”，三峡职业学院师生用行动印证着这句话。
在今年的全国职业院校职业技能大赛中，三峡职业学院共组建19个代表队，代表我市参加了涉及农产品质量安全检测、园林景观设计、鸡新城疫抗体水平测定等14个项目的技能竞赛角逐，最终荣获1个一等奖、12个二等奖、5个三等奖的好成绩，成为全市获得奖牌总数最多和二等奖奖牌总数最多的高职院校。
据了解，今年已是该学院连续5年选派选手参加全国职业技能大赛。为做好此次全国技能大赛工作，学院各教学系部精心组织、积极准备，通过参加“重庆三峡职业学院职业技能大赛周”、全国职业院校技能大赛（高职组）
