6月29日晚，外语系在英美文化村成功召开了关于英语专业校本二级考试开发和设计的研讨大会。外语系英语专业教研室主任罗琳、公共外语教研室主任张旭宁及外语系英德专业教师和辅导员等参加了这次会议。会议由罗琳主持。
会议围绕“何为校本考试”、“二级考试大纲的板块设置是否合理”、“每个板块的题型设置是否合理”、“难度如何把控”、“样题的制作”五个问题展开讨论。研讨会提出，校本考试旨在开发符合我校英语专业教学实际、用以检测学生阶段性学习成果的考试大纲，是针对将要参加TEM4考试的英语专业学生而设计的过渡性和评价性的考试。各位参会老师就如何将此考试跟专业课常规教学相结合，考试的设定方式等提出了各自的意见。
此外，大家对校本二级考试涉及的各模块分别做了讨论和分析，例如，听力测试的要求能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料，测试形式为主观试题，阅读理解采用多项选择题和简答题形式等。各位老师也对如何把握考试难度，控制试题涉及的词汇量，语料的选择等提出了自己的建议。最后，大家初步达成了共识，并计划由各位课程老师负责，合作开发，设计出一套样题，以供2016级新生示范使用。
通过本次讨论会议，大家对英语专业校本二级考试开发和设计有了初步定位，对未来即将面对TEM4考试的学生有着重要的参考意义，也对老师们的教学有启示性作用。
