“我们的学术论文返回来的稿子上，满满的都是老教授们手写的修改意见。有位刘教授还用不同颜色的笔进行修改，特地注明不同意思。”短短4年间，段旻成长为学校青年教师中第一位副教授。
前些年进校的4名青年干部，在不到10年的时间一步步成长，现已成为学校的正处级干部。还有一批30岁左右的80后中层干部，都是近几年从年轻教师中成长起来的。
“我们要用事实证明，在民办校发展并不比在公办校差。”段旻说。
《中国教育报》2016年1月7日第3版
发布日期：2016/1/15 11:33:56 浏览：620
“我们的学术论文返回来的稿子上，满满的都是老教授们手写的修改意见。有位刘教授还用不同颜色的笔进行修改，特地注明不同意思。”短短4年间，段旻成长为学校青年教师中第一位副教授。
前些年进校的4名青年干部，在不到10年的时间一步步成长，现已成为学校的正处级干部。还有一批30岁左右的80后中层干部，都是近几年从年轻教师中成长起来的。
“我们要用事实证明，在民办校发展并不比在公办校差。”段旻说。
《中国教育报》2016年1月7日第3版
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