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重庆城市科技学院(原重庆大学城市科技学院)2022年报考指南

发布日期:2022/6/27 11:08:31 浏览:258

来源时间为:2022-06-14

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院校传真_重庆城市科技学院(原重庆大学城市科技学院)2022年报考指南

2022-06-1418:37

来源:

原标题:院校传真_重庆城市科技学院(原重庆大学城市科技学院)2022年报考指南

No.1

校长简介

杨天怡校长工学博士、教授、重庆大学原副校长

曾担任全国人大代表、全国政协常委、重庆市政协副主席,教育部实验室建设指导委员会副主任委员、教育部学科发展与专业设置委员会委员、全国工程教育专业认证专家委员会委员;重庆市高校设置评议委员会副主任委员、重庆市高等教育学会副会长;重庆市科学技术委员会副主任;重庆大学副校长。

现任重庆城市科技学院校长。长期从事高等教育教学管理与研究工作,控制理论及应用领域的教学、科研工作。主持或主研过包括国家级项目在内的20余项教研、科研项目;获得多项国家级、省部级教学、科研成果奖;在各级各类期刊上发表教研、科研论文70余篇;主编教材、专著4部。曾获全国优秀教师、重庆市十佳教育工作者、重庆大学优秀教师称号。

No.2

校长寄语

乘长风破万里浪,凌青云啸九天歌。重庆城科秉持“厚德、博学、求是、创新”的人才培养理念,以“立德树人”为根本任务,国家及区域经济社会发展需求为导向,“基础实、能力强、素质高”应用型人才为培养目标,坚持走“规范管理、内涵发展、特色发展、创新发展”道路,持续推进教育教学改革创新,努力为学生走向成功创造优良的学习环境。

砥砺奋进新时代,筑梦前行再出发。重庆城科热烈欢迎八方学子的到来。我相信,满怀憧憬步入重庆城科的莘莘学子,能在学校握紧创造未来的船绳,筑牢扬帆远航的根基,向着自己梦想的彼岸,扬帆启航。

No.3

学校简介

重庆城市科技学院是全日制民办普通本科高等学校,学校始建于2005年,其前身是重庆大学城市科技学院(由教育部直属全国重点大学、国家“211工程”和“985工程”重点建设高水平研究型综合性大学、国家“世界一流大学建设高校(A类)”——重庆大学举办),2020年12月经教育部批准转设为重庆城市科技学院。

学校有两个校区,分别位于重庆市永川区巴南区,总占地面积1977亩。校园依山傍水,花繁树茂,环境秀美,荣获重庆市园林式单位称号,是读书学习的理想场所。学校教育教学设施完备,图书馆文献资源丰富可满足全校学生学习的需要;教学楼所有教室都配有成套多媒体设备和部分智慧教室设备,120余个土木建筑类、电气信息类、机械设计类、经济管理类、传媒艺术类、人文社科类、人工智能与大数据类等专业实验室和8个工程实训中心,为培养应用型人才创造了良好的条件。

为保证人才培养质量,学校建有包括重庆大学各学科知名专家、教授在内的教学督导组和教学委员会,对专业设置、课程安排、教学过程、教学质量等进行全程指导、监督和评估。

学校根据国家和区域经济社会发展的需要设置专业。学校现有本科专业48个,其中:重庆市“一流专业”建设点3个(土木工程、工程造价、电气工程及其自动化),重庆市特色专业5个(建筑学、土木工程、电气工程及其自动化、工程造价、软件工程),申报国家“双万计划”建设专业3个(土木工程、工程造价、电气工程及其自动化),是一所“以工学为主,工、管、经、文、法、艺、教等多学科协调发展”的应用型大学。现有在校生31000余人。

学校以“高端化、国际化、个性化”为发展战略,以“基础实、能力强、素质高”应用型人才为培养目标,着力培养学生实践应用能力和创新创业能力,努力探索创业与就业相结合的育人模式,为学生走向成功创造优良的环境。

新时代新征程,学校聚焦立德树人根本任务,秉持“厚德、博学、求是、创新”的人才培养理念,质量立校,特色兴校,为国家社会经济发展培养高素质应用型人才,为实现中华民族伟大复兴做出积极的贡献。

No.4

办学特色

01

坚持需求导向,

紧密对接区域社会经济发展需要的

学科专业集群特色

?

学校的学科专业设置与区域经济社会发展及产业发展的契合度较高,经重点建设,形成面向重庆及西南地区经济社会发展需要的土建类、机电类、经管类和传媒艺术类四个特色专业群。

02

产教深度融合,

着力学生应用能力培养的

人才培养特色

?

从最开始对新冠疫情的猝不及防,到全民抗疫的众志成城、共克时艰,再到实现疫情防控常态化。

03

质量为先,

构建了应用型人才培养的

质量保障体系

?

学校坚持教学工作的中心地位,实行三层管理体制,形成了“严、细、精、实”的教学管理作风,通过“四个抓手、三种机制、两大支柱”,构建起应用型人才培养的教学质量监控保证体系,教学质量得到很好的控制和保障。

04

引培结合,

构建起一支数量充足,结构合理的

师资队伍

?

学校高度重视师资队伍建设,通过“引智工程”,引进高学历、高职称学科专业带头人,引进具有高级职称的“双师型”人才;通过加强青年教师培训,着力提高青年教师的教学水平、科研水平。已初步形成一支“数量充足、结构合理、素质优良,自有为主、专兼结合”的师资队伍。

05

以赛促学,

构建起学生创新创业能力培养的

育人模式

?

学校在通识课程中设置创新创业模块,开设创新创业基础课程,利用学校实验实训基地、项目孵化平台、校外创新创业孵化基地和社会孵化器等资源,对学生进行创新创业能力训练。学校学生积极参加各类国际、国家级学科竞赛,取得丰硕的成果。其中国际奖项7项,国家级一等奖60项,二等奖43项,三等奖90项;学校学生还参加了多项省市级学科竞赛,共获奖450项,其中一等奖155项、二等奖135项、三等奖160项。

06

注重国际交流,

建立了“本硕直通”

国际留学培养渠道

?

学校为满足学生高层次求学的个性化需求,与全球200多所知名大学深度合作,建立了“本硕直通”国际留学培养渠道。学校针対学生个性特点制定国际化人才培养方案,配备国际导师,开展跨文化培养,学术研究培养、雅思英语学习等课程,创设语言学习中心,指导学生提高学习能力,使GPA符合海外目标院校的要求,实现“国内本科 国外硕士”直通。

No.5

师资队伍

点击查看大图

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No.6

创新教育

No.7

就业创业

No.8

二级学院简介

(点击图片查看学院简介)

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No.9

国际教育

UndergraduatetoPostgraduateDirectAccess

——名校读研成就更好的你

在教育国际化的时代浪潮中,重庆城市科技学院积极响应国家“一带一路”倡议,实施“高端化、国际化、个性化”办学战略,设立国际教育学院,主动对接全球学术资源,聘请诺贝尔经济学奖获得者埃里克·马斯金教授担任名誉教授。积极开展国际合作交流,与英、美、澳、加等国多所知名大学建立合作关系,构建了多层次分段式国际联合培养平台。通过本硕直通,培养具有创新意识、全球思维和世界眼光的高层次国际化人才。

Inthewaveoftheinternationalizationofeducation,ChongqingMetropolitanCollegeofScienceandTechnology(CCST)iscommittedtoservingtheBeltandRoadInitiative,followingahigh-end,internationalandpersonalizeddevelopmentstrategy.WithEricMaskin,theNobelLaureateineconomics,asCCSTsHonoraryProfessor,theCollegestrivestoprovideourstudentswithmulti-culturalresourcesandinternationalplatforms.TheSchoolofInternationalEducationofCCSTwasestablishedtofosterandenhanceinternationalexchangesbetweenCCSTanduniversitiesworldwideandourOverseasGraduateProgram(OGP)wasdevelopedtocultivateopen-mindedandinnovativetalentswithaglobalperspective.

本硕直通国际班开班典礼

学校学生参加联合国人口基金培训

牵手城科,圆梦世界。国际教育学院精心打造国际文化艺术节、国际大讲堂、畅想家看世界等品牌文化活动。同时,与联合国人口基金合作举办“Upower”青年榜样领导力项目,培养学生国际责任,提升区域和世界领导力,努力构建中国青年国际话语权。

EmbraceCCST,ExploretheWorld.TheSchoolofInternationalEducationorganizesvariousculturalactivities,includingInternationalCulturalFestivalandInternationalLectureTour.Inaddition,UPowerProgram:YouthRoleModelInfluenceco-hostedbyCCSTandUNFPAendeavorstoenlightenourstudentsonglobalissuesandresponsibilities,toenhanceregionalandgloballeadership,andtovoicetheirideas.

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