来源时间为：2020-01-02
华龙网-新重庆客户端1月2日15时30分讯（晏艳辉）近日，重庆市巴南区教育学会2019年学术年会在重庆市巴南区教师进修学校召开。
此次学术年会以“新时代集团化办学与品质教育”为主题，分设主会场、中学分会场和小学分会场，从新时代教育改革与集团化教育的新定位、新发展等不同方面，分别展开有针对性的学术交流。
巴南区教育学会会长、巴南区教师进修学校校长何远疆代表致辞巴南区教师进修学校供图华龙网发
开幕式上，重庆市巴南区教育学会会长、重庆市巴南区教师进修学校校长何远疆代表学会致辞，强调新时代集团化办学与品质教育是巴南区实现教育现代化、促进教育优质均衡发展的一项重要举措。
巴南区教委副主任李孝琴作主题报告巴南区教师进修学校供图华龙网发
在主会场，重庆市巴南区教委副主任李孝琴作了题为《探索新时代集团化办学新模式，推进教育优质均衡发展》的主题报告，了近十年巴南区集团化办学发展所取得的成果，强调要在顶层设计上为集团化办学保驾护航，通过优质学校引领帮扶，多元统筹发展，组建城乡学校发展共同体。
浙江省教育学会副会长、杭州教科所所长俞晓东作主旨报告巴南区教师进修学校供图华龙网发
同时，浙江省教育学会副会长、杭州教科所所长俞晓东作了《集团化办学：推进区域教育优质均衡的杭州实践》主旨报告。俞晓东介绍了杭州集团化办学基本情况，通过名校反哺来推进集团化办学，使名校成为了优秀教师以及干部快速成长的摇篮。通过“名校 ”模式到“共同体 ”模式再到“全域 ”模式的进化提升，有效解决了区域内教育优质资源均衡化发展问题，为解决全域教师发展、城乡统筹提供了良好经验。
中学分会场围绕“新时代集团化办学的思考”进行了探讨交流。重庆市实验中学副校长查慧的《龙头引领提品质实验精神再彰显》，清华中学副校长杜长明的《“三融”：异质型教育集团的成长密码》，两个微报告传递了各自集团化办学经验。
会上，上海市晋元高级中学附属学校校长骆奇作《从薄弱走向优质》的主题报告，强调文化立校首先要塑造精神，完善人格；其次是完善制度，规范有序；岗位职责分明，才能提高办事效率；要审视每个环节，才能保证评价准确而客观。
小学分会场围绕“集团化学校教育发展”展开交流。重庆市巴南区鱼洞二小教育集团校长刘玉霞的《取向与路径：鱼洞二小集团化办学的思考和实践》、重庆市巴南区鱼洞四小教育集团校长龚胜利的《融合创生优质——重庆市巴南区鱼洞四小教育集团办学三步曲》和重庆市巴南区李家沱小学教育集团校长蒋存敏的《双线共行探索集团办学共享共进助推优质均衡——记李家沱小学教育集团“共享共进”发展掠影》，为大家带来了丰富的实践经验。
紧接着，杭州采荷第三小学教育集团校长黄升昊作了《追求教师特有的幸福》主题报告，把教师幸福作为一个评价学校的重要指标。并提出了名校集团化目的是为了集团化名校的观点。他认为教师能把孩子培养好，就是最大的幸福，教育之度，要有高度、宽度、气度。
据悉，此次学术年会为巴南区在集团化办学阶段性成果基础上积极探索“名校带弱校”优质发展路径、推进巴南区基础教育优质均衡发展、打造“江南宜学城，品质教育区”目标奠定了坚实的基础。
